Percurso histórico da educação profissional e tecnológica no Brasil: Da gênese até a criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Autores/as

Yara Dias Fernandes
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
https://orcid.org/0000-0003-2996-7074 (no autenticado)
DOI: https://doi.org/10.47519/eiae.p5c1

Biografía del autor/a

Yara Dias Fernandes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Assistente Social formada pelo Centro Universitário do Sul de Minas Gerais (UNIS/MG) e mestre em Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Atualmente, atua no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS-Campus Machado) e é membro do Núcleo de Estudos em Educação, Gênero e Sexualidade do mesmo campus.

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Volumen

Serviço Social e educação: desafios do verbo esperançar

Páginas

417-433

Publicado

diciembre 5, 2024

Categorías

Derechos de autor 2024 Editora Ibero-Americana de Educação

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Cómo citar

Fernandes, Y. D. (2024). Percurso histórico da educação profissional e tecnológica no Brasil: Da gênese até a criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. En A. F. P. Férriz, C. F. N. Moreira, E. B. C. Martins, N. L. T. de Almeida, & C. C. de Carvalho (Eds.), Serviço Social e educação: desafios do verbo esperançar (pp. 417-433). Editora Ibero-Americana de Educação. https://doi.org/10.47519/eiae.p5c1