¡La ciudad es nuestra! Escuela y territorio en espacios urbanos y multiculturales

Nadia Campos-Rodríguez; Daniel Catarino-Vega

doi:10.47519/EIAE.978-65-86839-31-9

¡La ciudad es nuestra! Escuela y territorio en espacios urbanos y multiculturales

Autores

Nadia Campos-Rodríguez

Universidad Pedagógica Nacional Ajusco

https://orcid.org/0009-0003-4091-7518 (não autenticado)

Daniel Catarino-Vega

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social

DOI: https://doi.org/10.47519/EIAE.978-65-86839-31-9.C10

Biografia do Autor

Nadia Campos-Rodríguez, Universidad Pedagógica Nacional Ajusco

Pedagoga y Maestra en Desarrollo Educativo por la Universidad Pedagógica Nacional Ajusco. Sus líneas de investigación se desenvuelven entre la descolonización de la pedagogía y la formación docente.

Daniel Catarino-Vega, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social

Maestro en Lingüística Indoamericana por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Actualmente su trabajo se centra en la investigación y descripción de las dinámicas lingüísticas de las variantes del náhuatl de Guerrero en contextos de migración.