Educação Inclusiva e Justiça

Autores/as

Cristina Danielle Pinto Lobato
Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
https://orcid.org/0009-0000-0475-9266 (no autenticado)

Sinopsis

O objetivo desta pesquisa em andamento consiste em analisar o caminho das demandas judiciais e extrajudiciais em educação inclusiva com foco na efetivação dos direitos das pessoas com deficiência na cidade de São Carlos. Trata-se de pesquisa metodológica mista, com estudos de casos e com coleta
de dados a partir de entrevistas; análise documental das legislações pertinentes, dos processos judiciais referentes à cidade de São Carlos no site do Tribunal de Justiça de São Paulo, das demandas judiciais e extrajudiciais do Ministério Público e da Defensoria Pública.

Biografía del autor/a

Cristina Danielle Pinto Lobato, Universidade Federal de São Carlos

Doutorado em Educação na UFSCAR em andamento. Advogada especialista em Mediação de Conflitos, Comunicação Não-Violenta e Justiça Restaurativa. Autora dos livros Ciranda do SER e Escuta Generosa. 

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Publicado

junio 27, 2025

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Cómo citar

Lobato, C. D. P. (2025). Educação Inclusiva e Justiça. En S. de S. Lemes, M. F. C. de Oliveira, E. L. P. R. Tebaldi, & M. F. C. de Oliveira (Eds.), Anais do 3º Seminário NEAME e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação: reflexões sobre a escola em formação e suas dimensões (pp. 35-39). Editora Ibero-Americana de Educação. https://doi.org/10.47519/10.47519/EIAE978-65-86839-48-7.p4