A Assistência Estudantil (AE) nas Universidades Federais (IFES): Uma articulação entre Direitos Humanos (DH) e Políticas Sociais (PS) para efetivação do Direito à Educação

Célia Maria Grandini Albiero; Maísa Miralva da Silva; Ricardo Barbosa de Lima

doi:10.47519/EIAE.978-65-86839-35-7

A Assistência Estudantil (AE) nas Universidades Federais (IFES): Uma articulação entre Direitos Humanos (DH) e Políticas Sociais (PS) para efetivação do Direito à Educação

Autores

Célia Maria Grandini Albiero

Universidade Federal do Tocantins

https://orcid.org/0000-0002-9036-7134 (não autenticado)

Maísa Miralva da Silva

Universidade Federal de Goiás

https://orcid.org/0000-0003-2852-5362 (não autenticado)

Ricardo Barbosa de Lima

Universidade Federal de Goiás

https://orcid.org/0000-0002-0819-620X (não autenticado)

DOI: https://doi.org/10.47519/eiae.p6c3

Biografia do Autor

Célia Maria Grandini Albiero, Universidade Federal do Tocantins

Assistente Social. Graduação em Serviço Social pela Instituição Toledo de Ensino de Bauru/SP (ITE/SP). Mestrado e Doutorado em Serviço Social (PUC/SP). Docente em Serviço Social (UFT/TO). Líder e Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Serviço Social, Formação e Exercício Profissional (GEPESSFEP). Em estágio Pós-Doutoral no PPGIDH (UFG).

Maísa Miralva da Silva, Universidade Federal de Goiás

Assistente Social. Graduação pela PUC Goiás em Serviço Social (PUC-Goiás). Mestrado e Doutorado em Política Social pela UnB. Docente em Serviço Social (PUC-Goiás) e atualmente Pró-Reitora de Assuntos Estudantis (UFG). Supervisora Adjunta do Pós-Doutorado no PPGIDH (UFG).

Ricardo Barbosa de Lima, Universidade Federal de Goiás

Cientista Social. Licenciatura em Ciências Sociais (UFG). Bacharelado em Ciências Sociais (UFG). Mestrado em Sociologia (UnB). Doutorado em Desenvolvimento Sustentável (UnB), com período sanduíche na UNAM, México. Docente e Supervisor do Pós-Doutorado do PPGIDH/NDH (UFG).