As tendências do trabalho na política pública de educação: As práticas pedagógicas e sua relação com a forma de organização estatal

Débora Spotorno Moreira Machado Ferreira

doi:10.47519/EIAE.978-65-86839-35-7

As tendências do trabalho na política pública de educação: As práticas pedagógicas e sua relação com a forma de organização estatal

Autores

Débora Spotorno Moreira Machado Ferreira

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

https://orcid.org/0000-0001-9902-4683 (não autenticado)

DOI: https://doi.org/10.47519/eiae.p5c3

Biografia do Autor

Débora Spotorno Moreira Machado Ferreira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutoranda em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da UERJ. Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Recebe Bolsa de Incentivo à Qualificação do Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé, instituição onde atua como assistente social desde 2014. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Serviço Social na Educação (GEPESSE) e do Grupo de Estudos Gramsci e Educação.