App-diário na pesquisa-formação: Uma revisão sistemática da literatura

Autores/as

Simone Lucena
Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-1636-7707 (no autenticado)
Rosinângela Cavalcanti da Silva Benedito
Universidade Federal de Campina Grande image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-3027-745X (no autenticado)
DOI: https://doi.org/10.47519/EIAE.978-65-86839-27-2.P1C5

Biografía del autor/a

Simone Lucena, Universidade Federal de Sergipe

Pós-doutora em Educação (Proped/ UERJ). Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Professora do Departamento de Educação (DED) e do Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação e Culturas Digitais (Ecult/UFS/CNPq).

Rosinângela Cavalcanti da Silva Benedito, Universidade Federal de Campina Grande

Doutora em Educação pela UFS, com foco em Tecnologias, Linguagens e Educação. É professora adjunta de Matemática na UFCG, coordenadora do subprojeto Matemática do PIBID e orientadora do Programa Residência Pedagógica. Graduada em Matemática pela UFCG e mestre pela UFPB, integra o grupo de pesquisa ECult e participa de projeto sobre formação em geometria na UFCG.

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Volumen

Reflexões sobre educação, tecnologias e formação docente

Publicado

diciembre 19, 2024

Categorías

Derechos de autor 2024 Editora Ibero-Americana de Educação

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Cómo citar

Benedito, R. C. da S. (2024). App-diário na pesquisa-formação: Uma revisão sistemática da literatura. En S. Lucena, M. Santos, & J. S. Souza (Eds.), Reflexões sobre educação, tecnologias e formação docente. Editora Ibero-Americana de Educação. https://doi.org/10.47519/EIAE.978-65-86839-27-2.P1C5