Serviço Social e educação pública brasileira: Desafios contemporâneos para a promoção de políticas públicas educacionais no contexto neoliberal do século XXI

Assistente Social. Bacharel em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade  de Ciências Humanas e Sociais - Campus de Franca/SP. Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em  Serviço  Social  pela Universidade  Estadual  Paulista Júlio  de  Mesquita  Filho Faculdade  de  Ciências  Humanas  e Sociais - Campus  de  Franca/SP.  Membro  do  Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas Públicas na Infância e Adolescência (GEPPIA).

Pós-Doutorado em Serviço Social pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ/RJ, 2019). Doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP, 2007). Mestrado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP/SP, 2001). Atualmente é docente do Departamento de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UNESP/SP. Bolsista Produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) – nível 2. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Serviço Social na Educação (GEPESSE). Temas de pesquisa: Política de Educação e o trabalho do assistente social na educação; serviço social na área sociojurídica.

Bacharel em Serviço Social e discente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Estadual Paulista – UNESP Campus de Franca/SP, sob a orientação da Prof.ª. Dr.ª Eliana Bolorino Canteiro Martins. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Serviço Social na área da Educação (GEPESSE).